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    “我爸一直跟我说，社会是很复杂的，我还不相信，直到昨天我当时就在距离程燃不远处，袁奎那样的西华街老大，都可以过来不惜把自己送进派出所里也要过来对程燃立威，你想想，打了你，自己就投案自首了，这就是这些人啊，你讲法，讲理，拿这些人有什么办法？你受到了侵害，罪魁祸首却可以让人顶罪，甚至没有证据，仍然逍遥法外，又能怎么样？”

    很多学生通过这样的事件，首次再进行此类思考和辩论。

    “程燃家，这次看来麻烦大了……”

    而十中的很多老师，也发现了这件事在学校内部造成的影响非常恶劣，他们本身也有耳目，听到了学生之间的这些议论，又不免忧心忡忡，这种社会不良影响对学校的风气侵染，其实是潜移默化的。

    甚至有些老师担心对自己学生世界观人生观产生动摇和不好的影响，在上课之前，都会旁敲侧击的把这件事提出来说一下。

    总旨还是让学生们不要受社会阴暗面所影响，要正视阴暗面的存在，同时心怀光明，当眼下的他们无法改变一些事的时候，就更要好好读书，未来分散在各行各业，能有一番作为，做事做人问心无愧，这个社会和世界总会变得好一些。

    ……

    这个消息在五班内部传开的时候，譬如魏舒，郝迪这样的女生，都睁圆了眼睛，“啊，程燃他爸就是那个从二楼跳下抓了歹徒的老板……！”

    “这不是吧……没骗人吧……”

    “但是现在问题大条了啊，程燃他爸惹到了一些很有势力的人，你看别人都堵校门了……他们家会不会出什么事啊……”

    张平当然是最先一脸诧异向程燃求证的，“你爸真的是程飞扬，伏龙公司的老总？”

    得到程燃算是半正式的点头后，张平咋舌道，“我靠，你不早说啊，难怪你当时敢站起来顶孙萧，有其父必有其子啊。”

    但片刻后张平又和班上一些人如出一辙的忧虑，“我听人说你爸惹到了很大的人物，怎么办啊？”
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